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爸妈成长营 | 关于培养孩子成为什么样的人,我有这些亲身体会

聚焦名校

花一天时间,解决一生大事。可能吗?

生孩子不是件容易的事情,养育孩子更需要家长的长期规划和眼光格局。目前家有小女,5周岁。对于培养孩子兴趣,我的观点是细心观察、量力而行。给家庭和孩子的状态做评估和定位,家长作为舵手要时刻保持航向基本正确。

什么样的父母,就有什么样的孩子

我是一名儿科医生,专业方向是儿童神经系统疾病和儿童合理用药。在从业过程中见到了太多没有健康的孩子、行为异常、发育落后等等。我对孩子就一个基本要求:健康快乐的成长。这几年我也一直努力践行这个要求。我们培养的目标是她以后成为一个乐观开朗、有分寸、爱学习、静心稳重、不以物喜 、不以己悲,绝不是希望她多么有成就来荣耀父母。自己活得舒心最重要。

父母永远是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。什么样的父母,就有什么样的孩子。在教育孩子的过程中,我家的原则是:透过现象看本质。执行理念是:知行合一。培养孩子兴趣上,定的基调就是:身为中国人,一点要传承中国传统文化。在浮躁的时代,家长先不浮躁、不势利、静的住。

琴棋书画诗词,是必须的。其他的,感兴趣的话锦上添花,不感兴趣无所谓。我家在家休息时,大部分时间都是三口人一起读书、画画写写,在这个过程中,孩子表现出对画画的特别兴致,我老公国画和素描都很好,有时会带孩子画一下,大部分都是让孩子自己发挥,只要她充满了创意,画成啥样都无所谓。也鼓励用绘画来表达自己的想法和情感。

如何给孩子选择兴趣班?

我老公从7岁开始练毛笔字,写的一手好隶书和行楷。现在也经常在家练毛笔字,经常自己作诗作词,让孩子朗诵自己的作品和古诗词,我们教她如何体会诗词带来的美感,而不是盲目地以背诵多少古诗、认识多少字、会多少算术题来评估孩子,毕竟背书、认字、算数等等,上小学后早晚都会会的,关键是在孩子内心里扎下文化的种子。培养她爱学习的能力,即使以后我们很快落伍了,教不了她了,那她也饱有学习热情,不断完善自己。

在平时带孩子中,尽量保持孩子好奇的特性,她问的所有为什么,我们都一本正经的回答,直到她问不出或者我们实在发不出为止。比如温室气体、二氧化碳、能量守恒定律、光的折射、彩虹的原理、人体器官、潜水病、性早熟等等,在最常见的生活中,提炼出科学知识,大白话启蒙教育(科学思维、安全教育、性教育),每晚再讲一本神奇校车、平时接触初级各种化学实验、微型显微镜了解微观世界等。

上幼儿园之前,我家孩子完全是放养长大。当然,成长规程中一定会有不能触碰底线的严格要求,孩子也挨过不少敲打。我觉得孩子犯错误时,一定要惩罚,尺度家长自己把握,自己的孩子,自己最有谱。这期间没上过亲子班,因为没钱。亲子班是否需要上,看家长,在亲子班,我认为就是带家长和孩子有品质和有目标的玩。

上了幼儿园之后,根据孩子的性格,选择性的体验报幼儿园各种延时班,经济实惠,还可以观察孩子兴趣。我家体验过一年舞蹈、半年跆拳道、两年绘画、半年软陶、半年乐高积木。体验后,孩子明确表示不想上跆拳道和舞蹈了。4岁半开始学习钢琴,跟了一个好老师,钢琴是自己选的。我老公弹了15年电子琴、用了好多年口琴,他研究生之后,开始练习古琴,我则自己练习马头琴。我们希望孩子练古筝,孩子坚持练钢琴,她现在练的很好。我们的宗旨不是让她考级,只是让她体会音乐带来的乐趣,她可以一直练,可以不考级。只需全身心体会音乐的美感即可。

孩子对画画有兴趣,以前都是信手涂鸦,随便画画,现在我们规划,要专门拜师,打算开始规律学习绘画了,初步定国画。素描是不是需要练,小学时候再说,素描是很枯燥的基本功练习,孩子大点,有自律性、耐得住寂寞了,开始练比较好。至于棋类,目前在家简单的教教象棋,入门级别。至于要不要深入学习,也得小学以后再说。小学以后功课也许繁忙,但培养孩子不断学习、与时俱进的心态很重要。授人以渔。

对于拓展孩子见识,我身边很多家长有钱或者有闲,或者二者兼有,经常带着孩子满世界的飞来飞去长见识,我也想,但是我没钱也无闲,那我们只能做工薪阶层的最适宜规划,出国肯定是一定的,但收获是要尽可能大的。我们先带孩子接触不同民族的中国文化,当她体会到中国文化的博大精深,主要是从各地不同的建筑和博物馆开始,事实证明,太早开始也没用,至少4岁以上开始,她才有初步认识,4岁以前的,全不记得了。对于国外文化体系,主要是各种画本、动画片、儿童科普书等等了解,引导她对中国文化产生对比。引发她的思考,她现在已经主动开始提出要去大英博物馆看看。带着兴趣和疑问去观摩,收获不一样。当然,土豪随意。

对于孩子性格的造就和锻炼最重要,做一个善良的孩子,性格好,很好的表达自己,懂克制、有分寸、知进退。这需要家长的共同成长,你希望孩子成为什么样的人,你自己做什么样子的榜样,孩子就会成为什么样子。

对于孩子学拉丁舞,我和我老公明确反对,原因我就不说了,我们都保守,是老古董。我更希望学民族舞或者芭蕾,奈何孩子不感兴趣。对于孩子学小主持人或者唱歌,我觉得看孩子,主要还是看兴趣。

每个家长都希望孩子健康快乐,都想给孩子最好的,但是究竟如何给?

教育孩子是透过现象看本质,不论是唱歌还是小主持人之类的,都希望孩子长见识、不怯场、有自信、有审美等等,功利一点地说,以后在学校活动中能出风头,表现好。我不想让我的孩子专门练习小主持人或唱歌,主要是觉得,培养孩子文化自信,是发自内心的,通过这种方式,固然可以速成,但成长过程中没有说深厚的文化素养,孩子和家长都容易飘和浮,我更喜欢走远路:先培养文化自信,然后就不怯场有气质又自信了,只不过家长要首先耐得住寂寞和煎熬。同理,我也特别反对孩子进娱乐圈。这都是我自己的想法,就是工薪阶层的算计,土豪例外哈。

总之,每个家长都希望孩子健康快乐,都想给孩子最好的。我是来自西部农村的,全靠刷题考出来改变命运,在成长的过程中,我发现了有文化素养多么的重要,有不断学习的能力太重要了,不断调节自己的心态比分数重要多了,在这个角度看分数反而最不重要。当然,得先有分数考出来了,我才有如此体会。

对比来说,我老公是来自珠三角的工薪之家,从小课外班和家庭启蒙学习琴棋书画诗词,有很强的自我调节和不断学习的能力。在成长过程中,分数一直处于中上等,自己自学古琴、周易、风水学、职场厚黑学等等。有很强的学习和适应能力。反而在目前同学中,生活状态最好的。很多同学中年以后,就过上了一眼望到头的单调空虚的生活。

土豪请绕行。但愿孩子上小学之后,我还没有改变。愿所有小朋友健康快乐成长,有扎根于内心的文化自信。

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